9月8日下午16:10，鄭州市回民高級中學音樂廳，一場題為《學科大觀念的內(nèi)涵、作用及提煉途徑》的講座如期進行。講座由鄭州市回民高級中學校長李玉國主講，學校教師專業(yè)發(fā)展共同體成員以及學校其他教師，鄭州市第六初級中學、鄭州慧民外語學校、鄭州管城惠民學校等集團校的教師共同聆聽了講座。
李玉國校長講座中
李玉國校長的講座從“什么是大觀念” “大觀念在教學中的作用” “如何尋找和提煉大觀念”等核心問題展開。李校長結(jié)合大量學科案例，深入淺出地闡釋了學科大觀念的一般特征、分類、表述方式等基本內(nèi)涵，抽絲剝繭地講解了在課堂教學中落實學科核心素養(yǎng)，提煉學科大觀念的關(guān)鍵技術(shù)。整個講座既高屋建瓴，又具體而微。各位教師聽講認真，獲益匪淺。
講座現(xiàn)場
教師認真聆聽講座
高素質(zhì)的教師隊伍是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。據(jù)悉，鄭州市回民高級中學將持續(xù)開展常態(tài)化、系列化的教師專業(yè)提升講座，著力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力、勇于奉獻的學習型教師團隊，以此促進教師專業(yè)成長，提升學校發(fā)展內(nèi)涵。
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